[ незарегистрированный пользователь ]
Проверялка   Факультатив   Лабораторки   Задачки   Вычислялки   Рассуждалки   Тестилки  

Учебники по темам:     01   02   03   04   05   06   07   08   09   10   11   12   13   14   15

      Тема 14. Введение в оптику      

 

«««  [ ]  »»»
 
  § 14-и. Дисперсия света и цвета тел    

 
 

Для знакомства с явлением дисперсии света проделаем опыт. На пути красного луча поставим треугольную стеклянную призму (рис. «а»). Луч дважды преломится на её гранях и отклонится в сторону основания призмы. Пустим по тому же пути фиолетовый луч: он преломится сильнее красного (рис. «б»). Повторим опыт, заменив стеклянную призму на алмазную или ледяную. Мы обнаружим, что алмазная преломляет оба луча сильнее, а ледяная – слабее. Однако во всех трёх использованных нами призмах фиолетовый луч преломляется сильнее красного.

Здесь должен быть рисунок

Опыт можно повторять, используя лучи других цветов, однако вывод будет прежним: показатель преломления вещества зависит от цвета света. Это влияние называют дисперсией света. В физике также встречается трактовка дисперсии как явления «разложения» света (рис. «в»).

Направив на призму белый свет, мы увидим два новых явления: во-первых, тонкий пучок превратится в расширяющийся и, во-вторых, белый свет превратится в многоцветный. Поместив на его пути белый экран, мы увидим радужную полоску – сплошной спектр (см. рисунок).

Здесь должен быть рисунок

Откуда же появились разноцветные лучи? Рассмотрим рисунок «в» внимательнее. Красно-оранжевая часть спектра расположена там, куда шёл красный луч в опыте «а». При этом сине-фиолетовая часть спектра расположена там, куда шёл фиолетовый луч в опыте «б». Следовательно, белый свет разделяется призмой на цветные лучи. Таким образом, белый свет – сложный свет, образованный из света всех цветов спектра.

  1. Первая страница параграфа знакомит нас ...
  2. В ходе первого опыта с призмой мы ...
  3. Дважды преломившись на гранях призмы, красный луч ...
  4. Во втором опыте с призмой мы ...
  5. Мы обнаружим, что фиолетовый луч ...
  6. Стеклянную, алмазную и ледяную призмы объединяет то, что в них ...
  7. Использовав разные вещества и свет разных цветов, сделаем вывод: ...
  8. Наряду с определением дисперсии как влияния одной из характеристик света на вещество, ...
  9. В чём отличие результата третьего опыта от предыдущих?
  10. Что конкретно мы обнаружим нового в третьем опыте?
  11. Чтобы спектр сделать видимым, мы используем ...
  12. Почему мы считаем, что белый свет не окрашивается, а именно «разлагается» призмой на цветные лучи?
  13. Явление дисперсии в смысле разложения света указывает нам, что ...
 
 

 
 

 
 

 
 
 

Цвета тел. На средней фотографии ракетки и теннисный шарик освещены белым светом. Посмотрим на них сквозь зелёное стекло: белый шарик стал зелёным, малиновая ракетка чёрной, а зелёная сохранила свой цвет (фото слева). Если же мы используем красное стекло, то белый шарик станет красным, зелёная ракетка чёрной, а малиновая красной (фото справа).

Правая ракетка видится нам зелёной, так как из всего спектра падающего на неё белого света она отражает лишь жёлто-зелёно-голубые лучи, дающие в смеси зелёный цвет. Лучи остальных цветов ракетка не отражает, а поглощает. Аналогично, если левая ракетка видится нам красной, значит, из всего спектра падающего на неё белого света она отражает только жёлто-красно-оранжевые лучи. Лучи других цветов ракетка поглощает.

Здесь должен быть рисунок

Теперь объясним, почему ракетки поочерёдно выглядят чёрными: малиновая при рассматривании через зелёное стекло и зелёная – при рассматривании через красное. Оно потому и красное, что поглощает лучи всех цветов, пропуская лишь красно-оранжевые. А поскольку от зелёной ракетки таких лучей не исходит, она выглядит чёрной – от этой ракетки в наши глаза свет не поступает вообще, что наш мозг считает чёрным цветом. Аналогично, зелёное стекло поглощает лучи всех цветов, кроме сине-зелёно-жёлтых. Поэтому, наблюдая красную ракетку сквозь него, мы не видим испускаемого ею света – она выглядит чёрной.

Подтверждением такого объяснения поглощения цветного света служат опыты по измерению количества теплоты (см. § 6-в). Например, при пропускании красного цвета через красное и зелёное стёкла, в зелёном выделится больше теплоты, что говорит о более интенсивном поглощении им энергии света. И наоборот. Вместо цветных стёкол можно использовать и цветные фонари. Результат будет аналогичным: зелёный предмет, освещаемый красным светом, будет поглощать больше энергии.

  1. Теннисные ракетки и шарик, освещённые белым светом, показаны ...
  2. Не меняя белого освещения и глядя через зелёное стекло, мы обнаружим: ...
  3. Глядя через красное стекло и не меняя белого освещения, мы увидим, что: ...
  4. Любая поверхность будет нам казаться (выглядеть) зелёной, если ...
  5. Любая поверхность будет нам казаться (выглядеть) красной, если ...
  6. Мы «видим» (точнее, воспринимаем) чёрный цвет, если ...
  7. Подтвердить «выборочное» поглощение цветного света могут ...
 
 

 
 

Физика.ru   •   Клуб для учителей физики, учащихся 7-9 классов и их родителей