ДЛР 12-3. Изучение движения под углом к горизонту
Цели работы: 1. Исследовать зависимость дальности полета снаряда от угла вылета из баллистического пистолета. 2. Исследовать зависимость высоты подъема снаряда от угла его вылета. 3. Провести теоретические расчеты и выяснить степень совпадения результатов экспериментов с расчетными значениями.
Оборудование:
Выполнение работы
| угол вылета снаряда, ° |
20 ° |
30 ° |
40 ° |
45 ° |
50 ° |
60 ° |
70 ° |
| дальность полета, м |
|
|
|
|
|
|
|
| высота подъема, м |
|
|
|
|
|
|
|
На оценку «удовлетворительно»
1. Закрепите баллистический пистолет струбциной на левом краю стола. Устанавливая пистолет под углами 20°, 45°, 70° сделайте три пробных выстрела и определите границы места падений снаряда на правом краю стола. В этом месте закрепите скотчем чистый лист бумаги, положив сверху лист копировальной бумаги.
2. Сделайте по 3 выстрела при каждом из значений углов, указанных в верхней строке таблицы. После каждых 3х выстрелов приподнимайте копировальную бумагу и соединяйте треугольником следы от выстрелов, рядом с ним подписывайте значение угла.
3. Измерьте дальности полета снарядов (от сопла пистолета до точек внутри треугольников). Результаты занесите в таблицу.
4. Делаю вывод по первой цели работы: выполнив задания, я ...
На оценку «хорошо»
5. Поместите в средней части стола штатив с закрепленным в нем кольцом. Изменением горизонтального и вертикального положений кольца, добивайтесь, чтобы снаряд пролетал сквозь центр кольца.
6. Устанавливая значения углов, указанные в верхней строке таблицы, и делая не менее 3х выстрелов сквозь кольцо для каждого значения угла, проведите измерения и заполните последнюю строку таблицы.
7. Делаю вывод по второй цели работы: выполнив задания, я ...
На оценку «отлично»
8. Установите пистолет в вертикальном положении. Рядом вертикально натяните измерительную ленту, прижав ее нулевое деление к поверхности стола. Измерьте, на какой высоте от стола находится снаряд пистолета до выстрела: __,____ м.
9. Сделайте не менее 3х выстрелов и запишите высоты (считая от поверхности стола), на которые поднимается снаряд. Сделав поправки на начальную высоту снаряда, запишите полученные значения высот подъема снаряда: __,____ м ; __,____ м ; __,____ м.
10. Вычислив среднюю высоту подъема снаряда в полете, рассчитайте с ее помощью начальную скорость снаряда: ______ м/с.
11. Используя уравнения для координат: X = f(t) и Y = f(t), проделайте все необходимые расчеты и занесите их в копию таблицы:
| угол вылета снаряда, ° |
20 ° |
30 ° |
40 ° |
45 ° |
50 ° |
60 ° |
70 ° |
| дальность полета, м |
|
|
|
|
|
|
|
| высота подъема, м |
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: экспериментальную часть заданий (п.8-9) обязательно выполнить в классе, теоретическую часть заданий (п.10-11) рекомендуется завершить к следующему уроку.
(C) 2014. Брагина Наталья Ивановна (Свердловская область, г. Новоуральск)
| 
