|
Важно: наши действия с измерительными приборами и мерами тоже вносят в результат измерения некоторую погрешность.
Обратимся к рисунку. Слева показано измерение длины карандаша, когда мы смотрим на него спереди, например, сидя на стуле. А справа – измерение длины, когда мы смотрим на карандаш сверху, к примеру, склонившись над партой. Поэтому, несколько раз измеряя линейкой длину одного и того же карандаша, каждый из нас может получить отличающиеся результаты, например значения 18,7 см и 18,8 см. Каждое из них правильное.
Итак, неточность измерительных приборов и мер, а также неточность наших действий с ними приводят к тому, что результат любого измерения всегда имеет погрешность.
Однако остаётся вопрос: какое же значение взять для записи результата измерения длины карандаша? Можно выбрать любое, но можно провести дополнительные измерения. То есть снова совместить конец карандаша с нулевой отметкой шкалы, а взгляд точнее направить на конец грифеля. Такой метод многократных измерений позволяет с большей уверенностью выбрать одно из значений длины карандаша.
Многократные измерения – не единственный способ уменьшить погрешность результата. Можно воспользоваться методом рядов. Например, чтобы измерить диаметр одной горошины, расположим 10 горошин в ряд и измерим его длину. Если её разделить на 10, мы получим средний диаметр одной горошины.
- Какова вторая названная нами причина возникновения погрешности результата измерения?
- Левый рисунок с линейкой и карандашом иллюстрирует ...
- Правый рисунок с линейкой и карандашом иллюстрирует ...
- Значения, равные 187 мм и 188 мм мы получили, ...
- Разные люди, проводя одни и те же измерения, могут ...
- Результат любого измерения всегда имеет некоторую погрешность, потому что всегда есть ...
- Проводя дополнительные измерения, мы применяем ...
- Другой способ уменьшения погрешности измерения – ...
| |